重视发掘福建地方文化资源

朱晓慧 郑建岚

在经济全球化、文化多元化浪潮汹涌的今天，要通过大力挖掘、开发并整理传统文化等形式，充分开发我省丰富的文化资源，增加地方文化的吸引力和感染力，推进文化软实力建设。同时，应大力提倡经典阅读，让我省地方文化的精髓进入高校课堂，更好地传承我省地方文化的优良传统，使其成为我省文化的支撑力，以其内在的精神特性形成可持续的竞争力。

    福建位于祖国东南，具有悠久深厚的文化底蕴。纵观闽地历史，文化名人灿若晨星，文献典籍汗牛充栋，是我国传统文化的重镇。近年来，我省社科界研究者在福建地方文化研究方面取得了可喜成绩。但是，与此同时，这一领域的研究也面临新的挑战。例如，我省类似研究的项目平台少，研究者缺乏研究经费。此外，如何将我省优秀的历史文化资源转化为文化软实力，打造文化强省的形象；如何将现有的研究成果进行加工提炼，浓缩成能体现福建地方历史文化特色的各类读本，更好展示、弘扬我省传统文化的魅力和风采；如何将这些成果提炼为高校素质教育教材，使我省高校学生有机会汲取地方文化资源中的宝贵营养，从而了解福建，热爱福建，激发爱国精神和民族自信心。这些都是值得研究的课题。为此，笔者提出如下若干建议。

    加大对福建地方文化研究的倾斜力度，在每年的省社会科学研究项目中，以设置“青年项目”、“博士项目”的模式，增设福建地方文化研究专项，让更多研究者获得研究平台。

    加强福建名人文化研究。在福建千百年辉煌历史中，产生了许多名人，这些名人的事迹集中体现了“福建精神”，但此方面的研究和传播尚弱。如我国文化史上杰出的福建历史名人叶向高、林纾、陈衍、林旭、高梦旦、李拔可、吴曾祺、林白水、郑贞文等等，许多青少年对他们并不了解。目前，省社科联已启动福建省社科普及丛书人物系列的编写工作，这是一个可喜的开端。应在普及的基础上，加大对福建历史名人及其著作的研究力度，使普及传播和挖掘整理两翼共同发展，以提升我省文化建设水平。如郑贞文的《闽贤事略初稿》共收录福建历史名人70位，建议将本书整理再版，既可作为对外展示福建文化魅力的载体，又可作为对外文化交流的代表性著作，还可作为高校学生省情教育的读本。

    编辑《福建文献简明读本》。依托福建工程学院编纂出版的《福建文献汇编》和其他学者的研究成果，对其中体现福建历史文化的重要历史文献（如朱熹、蔡襄、何乔远、黄道周、李光地等人的著作）进行摘编、校注，出版发行，作为普通读者与大学生了解福建历史文化的一个便捷窗口。

以我省历史文化为主体，编写系列教材。以福建工程学院为例，2014年该校推出以学校创办人林纾作品为主体的《林纾读本》，同时开设《走近林纾》全校性公选课，让学生了解学校历史，领略林纾的精神世界和人格魅力，受到学生好评。

    整理与再版闽籍学人所编教科书。鸦片战争后，面对帝国主义的入侵，福建知识分子积极投入思想启蒙运动，涌现出严复、林旭、陈宝琛、陈衍、陈璧、林纾等维新启蒙思想家。他们或开设学堂，或编写教材，传播变法图强的思想。例如，林纾编有《中学国文读本》、《修身讲义》、《浅深递进国文读本》等教科书。这些教科书蕴含了新思想、真学问。建议重新整理出版，作为大学生的辅助性读本。

                   （来源：福建日报  2015年4月20日  11版）